Teema: koostöö

Kas sinu asutuses või ettevõttes on keerukaid arendusülesandeid, mille lahendamisel oleks vaja kasutada teadustöö meetodeid? Kas sinu juures töötab magistrikraadiga spetsialist, kelle teadmisi ja oskusi võiks edasi arendada ning otsida ühtlasi lahendusi mõnele väljakutsele? Sellistel juhtudel tasub kaaluda koostööd Tartu Ülikooliga, kes pakub tänu laiale erialavalikule rohkelt koostöövõimalusi.

13. mail tähistatakse Euroopa doktorantide päeva, mille eesmärk on inspireerida doktorantuuri astuma, suurendada tööandjate teadlikkust doktorikraadi väärtusest.

2026. aasta alguses ilmus uus transmeedia tõepärasust kästilev teaduskogumik „Devised Truths and the Transmedial Construction of Worlds“, mille üks toimetajatest on Tartu Ülikooli semiootika osakonna kaasprofessor Elin Sütiste.

Ettekannete soovid tuleb esitada 15. novembriks 2025.

Konverentsil „Õppejõult õppejõule 2026: õpetamise ärevus või elevus“ andis õppeprorektor Aune Valk üle 2025. aasta õppekvaliteedi edendamise auhinna, mille pälvis humanitaarteaduste ja kunstide valdkond.

Tartu Ülikooli eetikakeskus pakub võimalust uurida väärtuste arendamise mitmekesiseid võimalusi hariduses, teadustöös ja ühiskonnas.

Värske kogumik näitab, kuidas hirm on muutunud tänapäeva meediastunud ühiskonnas üheks keskseks jõuks, kujundades sõnumeid ja suunates avaliku elu arenguid. Raamatu „Through the Lens of Dread: Exploring the Meaning-Making of Fear in the Mediasphere“ („Läbi hirmu prisma: hirmu tähendusloome uurimine meediasfääris“) on toimetanud Merit Maran Tallinna Ülikoolist ja Juri Lotmani semiootikavaramust ning Mari-Liis Madisson ja Andreas Ventsel Tartu Ülikooli semiootika osakonnast.

Tartu Ülikool ja Tallinna Tervishoiu Kõrgkool sõlmisid teadmussiirdedoktorantuuri raamlepingu , et soodustada rakenduskõrgkooli akadeemiliste töötajate järelkasvu ja parandada teadusvõimekust. Selle tulemusel alustas septembris Tartu Ülikoolis tööd esimene ühine teadmussiirdedoktorant Maigi Lepik.

2. juunil tutvustasid Michigani Riikliku Ülikooli eksperdid Tartus erialadevahelise dialoogi edendamiseks välja töötatud filosoofilist meetodit, mis aitab teadvustada (uurimis)meeskonna erisusi, et seeläbi ennetada võimalikke probleeme ja jõustada meeskonna tööd. Kel on soov rakendada meetodit oma uurimusrühma töö parandamiseks, saavad võtta ühendust filosoofia osakonna juhi ja praktilise eetika professori Kadri Simmiga.